Formació Professional

Una FP pública de qualitat exigeix places, tallers equipats i professorat amb temps per a ensenyar. CCOO defensem una FP arrelada al territori, inclusiva i amb drets.

1. FP pública en tot el territori

Ampliar l’oferta presencial i no presencial des de centres públics, amb planificació territorial, reforç rural i places suficients. Frenar la privatització i adequar el mapa de cicles a les necessitats socials i productives.

2. Menys sobrecàrrega i més plantilla

Reduir la jornada total i lectiva amb més professorat. Ampliar les reduccions horàries per a majors de 55 anys, sense pèrdua retributiva i amb plantilla que les faça efectives.

3. A1 i reconeixement professional

Incorporar tots els cossos docents al subgrup A1 i elevar-ne el nivell de complement de destinació. Establir complements pel coneixement tècnic, la gestió de famílies professionals i la coordinació de tallers.

4. Llicències i experiència professional

Garantir llicències per estudis retribuïdes al 100% i un any sabàtic retribuït per a adquirir experiència professional en empreses. Valorar l’experiència prèvia en el sector en l’accés docent i garantir el còmput dels anys cotitzats.

5. Formació, recerca i autoria

Planificar formació metodològica i tècnica vinculada als sectors productius, dins de la jornada. Crear una estructura pública de R+D+i amb recerca als centres. Protegir els drets d’autoria dels materials tècnics i metodològics del professorat.

6. Tallers i pràctiques amb recursos i seguretat

Augmentar la inversió en espais de pràctiques, instal·lacions i equipaments actualitzats. Regular desdoblaments als tallers i aules tècniques des de l’inici de curs, segons l’activitat, els riscos i les necessitats educatives.

7. FP dual amb temps reconegut

Flexibilitzar i adaptar l’horari lectiu de tot el professorat implicat per a gestió administrativa docent, contacte amb empreses i seguiment de l’alumnat. Establir un complement retributiu per a les tutores i tutors duals.

8. Relació amb empreses amb estructura pròpia

Crear departaments de prospecció i relació amb empreses, amb plantilla i hores específiques, i una cartera pública d’entitats col·laboradores. Garantir plaça formativa adequada i segura a tot l’alumnat, sense discriminacions ni substitució de llocs de treball. Prohibir que les empreses cobren per acollir alumnat de centres privats d’FP.

9. Gestió administrativa amb personal propi

Simplificar els protocols de formació en empresa, amb models comuns i eines útils. Assignar tota la burocràcia de la Seguretat Social de l’alumnat, incloses les altes, a personal administratiu especialitzat diferent del professorat.

10. Orientació i inclusió

Reforçar l’orientació educativa i laboral especialitzada en FP dual, amb un màxim de 150 alumnes per orientador o orientadora i menys als centres de major complexitat. Incorporar educadores i educadors socials i els suports professionals necessaris.

11. FP no presencial amb condicions regulades

Garantir formació específica i prevenció de riscos adaptada a aquesta modalitat. Definir ràtios per docent, equilibrar el treball síncron i asíncron i assegurar recursos, temps de tutoria i desconnexió digital.

Ràtios màximes que reivindiquem

Ensenyament	Màxim d’alumnes
FP bàsica	12
Cicles formatius de grau mitjà	20
Cicles formatius de grau superior	25
FP a distància	35

L’alumnat amb qualsevol necessitat de suport i l’alumnat repetidor computaran doble; amb dificultats especialment greus, triple. Reduir les ràtios dels mòduls pràctics i en línia segons les seues característiques, amb els desdoblaments i la plantilla necessaris.

Per a vore totes les demandes que t’afecten, llegeix el programa «Reivindicacions per a totes».